Ujian Kemampuan Bahasa Jepang Lembar Jawaban 1996 4kyuu Dokkai Bunpou Bagian 4

Posted on

問題用紙

1996 4級

読解・文p法

日本語能力試験

問題IV どのこたえがいちばんいいですか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。

Bagian IV Manakah jawaban yang terbaik. Pilihlah satu jawaban yang terbaik dari pilihan 1 2 3 4.

1. A「田中さんを しって いますか。」

B「ええ、_______。」

 

1. しります。 2.しっています。 3.しりましあ。 4.います

Romaji :

1. Shirimasu。 2.Shitte imasu。 3.Shirimashita。 4.Imasu

 

Jawaban : 2

Berdasarkan dialog atau percakapan di atas, dapat dipahami bahwa adalah langkah yang tepat untuk memberikan sebuah jawaban seperti ditunjukkan di dalam pilihan kedua. Karena bentuk–te imasu adalah sebuah bentuk yang sedang terjadi atau kondisi yang sedang berlangsung sebagaimana ditunjukkan di dalam jawaban di atas ‘shitte imasu’ yang artinya saya tahu Tanaka-san dan saat ini memang saya mengenalnya. Merupakan jawaban yang tidak tepat untuk menggunakan pola pada pilihan pertama ‘shirimasu’ yang sebenarnya dapat digunakan sebagai bentuk yang akan dating tergantung dari konteks kalimat yang dibicarakan. Dana secara umum memang di dalam percakapan lebih digunakan ‘shitte imasu’ dibandingkan ‘shirimasu’untuk mengekspresikan hal yang kita ketahui atau kondisi yang kita ketahui saat ini.

 

Hiragana

A「田中さんを しって いますか。」

B「ええ、しっています。」

Romaji :

A「Tanaka-san wo shitte imasuka。」

B「ee、shitte imasu。」

Artinya :

A「Apa anda mengenal Tanaka。」

B「Ya、(saya) mengenalnya。」

 

2. A「これを もって くださいませんか」。

B「_______。」

 

 

1. ください。 2.くださいます。 3.そうです。 4.いいですよ。

Romaji :

1. Kudasai。 2.Kudasaimasu。 3.Sou desu。 4.Ii desu yo。

Jawaban : 4

Untuk memberikan ekspresi persetujuan, jawaban yang sesuai terdapat di dalam piliha keempat berdasarkan pertanyaan yang diberikan oleh A.

 

Hiragana

A「これを もって くださいませんか」。

B「いいですよ。」

Romaji :

A「Kore wo motte kudasaimasenka」。

B「Ii desu yo。」

Artinya :

A「Apakah anda bisa membawa serta ini bersama (anda)?」。

B「Oh, itu tidak masalah.」

3. A「しけんは はじまりましたか」。

B「_______。」

Jawaban : 1

1. いいえ、まだです。

2. はい、まだです。

3. いいえ、もうです。

4. はい、もうです。

Romaji :

1. Iie, mada desu

2. Hai, mada desu.

3. Iie, mou desu.

4. Hai, mou desu.

Tergantung dari situasi, mada (まだ) dapat diterjemahkan menjadi ‘masih’ ketika diikuti dengan kalimat positif dan juga dapat diterjemahkan menjadi ‘belum’ ketika diikuti dengan kalimat negative. Pertanyaan di atas ditunjukkan untuk menanyakan apakah ujian telah dimulai. Jawaban yang sesuai untuk pertanyaan di atas ditunjukkan di dalam pilihan pertama. Artinya adalah ujian memang belum dimulai.

Hiragana

A「しけんは はじまりましたか」。

B「いいえ、まだです。」

Romaji :

A「Shiken wa hajimarimashitaka」。

B「Iie, mada desu。」

Artinya :

A「Apakah ujian telah dimulai ?」。

B「Tidak, belum dimulai。」

4. A「あたらしい しごとは いかがですか_____。」

B「_________________。」

 

1. ええ、いかがです

2. ええ、あたらしいです

3. ええ、しごとです

4. ええ、おもしろいです。

 

Romaji :

1. Ee, ikaga desu

2. Ee, atarashii desu.

3. Ee, shigoto desu.

4. Ee, omoshiroi desu.

Jawaban : 4

Jawaban yang tepat terdapat di dalam pilihan keempat. A-san menanyakan mengenai pekerjaan baru yang dimiliki oleh B-san saat ini. Pilihan kedua artinya ‘Ya, baru’. Lalu pada pilihan ketiga dapat diartikan menjadi ‘Ya, pekerjaan’. Untuk pilihan keempat yang merupakan jawaban yang tepat ‘Ya, menyenangkan. Jadi, berdasarkan uraian di atas jawaban yang paling masuk akal untuk pertanyaan teresbut di dalam bentuk percakapan adalah pilihan keempat.

Hiragana

A「あたらしい しごとは いかがですか。」

B「ええ、おもしろいです。」

Romaji

A「Atarashii shigoto wa ikaga desuka。」

B「Ee, omoshiroi desu。」

Artinya

A「Bagaimana pekerjaan baru (anda) ?。」

B「Ya, menarik (menyenangkan)。」

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.