JLPT – Nihongo Nouryokushiken – 1992 – Yonkyuu – Dokkai Bunpou – Bagian 2 – Lembar Jawaban

Posted on

問題__のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。

Bagian II Apakah yang harus dimasukkan pada bagian yang digarisbawahi. Pilihlah salah satu dari 1 2 3 4.

1. この テストは___。

1.むずかしいないです。 2.むずかしいでは ないです。 3.むずかしくないです。 4.むずかしく なくです。

Jawaban : 2

Hiragana : Kono tesuto wa (muzukashiku nai desu).

Artinya : Ujian ini tidak sulit.

Pertanyaan di atas secara keseluruhan mengenai perubahan sebuah kata sifat menjadi bentuk negative. Pertama-tama, kita perlu mengetahui jenis kata sifat dari pertanyaan di atas. Kata sifat むずかしいadalah 形容詞(けいようし)atau yang dikenal dengan kata sifat –i. Untuk membuat kata sifat –i menjadi bentuk negatif, kita harus mengikuti pola berikut ini :

 

形容詞(い)+く+ない

けいようしい

kata sifat -i

 

Di dalam kaliamt terdapat :

むずかし(い)ないです

Kata sifat –i : むずかしい

Sehingga, berdasarkan format di atas, jawaban yang tepat adalah pilihan pertama.

2. この へやは ____ひろいです。

1.しずかの 2.しずかな 3.しずかに 4.しずかで

Jawaban : 4

Hiragana : Kono heya wa shizuka de hiroi desu.

Artinya : Kamar ini tenang dan luas.

Kita menggunakan untuk menghubungkan 形容動詞(けいようどうし)atau yang kita kenal dengan kata sifat na dengan kata sifat lain. Sehingga, polanya akan menjadi :

A +形容動詞         +kata sifat lain+です

A (けいようどうし)+kata sifat lain+です

A kata sifat –na   +kata sifat lain+です

 

Dalam kalimat ini :


この へや+は+しずか+で+ひろい+です

A:この へや

形容動詞(けいようどうし)kata sifat -na:しずか

 

3. あの 子は えを ____かきます。

1.じょうず。 2.じょうぶな 3.じょうぶに。 4.じょうぶで

Jawaban : 3

Hiragana : Ano ko wa e wo (jyouzu) ni kakimasu.

Artinya : Anak itu menggambar dengan mahir. 

Ketika sebuah kata sifat memodifikasi atau menerangkan sebuah kata kerja dalam bahasa
jepang, kita harus melihat jenis kata sifatnya terlebih dahulu.
Dalam hal iniじょうぶmerupakan sebuah keiyoudoushi atau biasanya disebut sebagai ―な けいようし (kata sifat –na)

 

Format :

形容動詞 + に + 動詞

けいようどうし + に + どうし

(kata sifat -na) + に + kata kerja

 

Jadi, berdasarkan format pertanyaan di atas jawaban yang sesuai adalah :

じょうず + に + かきます。

Kata sifat –na : じょうず

Kata kerja yang diterangkan :かく(untuk menulis, untuk melukis, untuk menggambardalam bentuk–masu pada kalimat ini (かきます).

Kalimat tersebut memiliki arti bahwa gambar atau lukisan dibuat dengan mahir atau
dengan baik.

 

4. もう すこし _____ あるいて ください。

1.はやい 2.はやく 3.はやくて 4.はやいに

Answer : 2

Hiragana : Mou sukoshi (hayaku) aruite kudasai.

Artinya : Tolong berjalan lebih cepat.

Ketika sebuah kata sifat menerangkan sebuah kata kerja dalam bahasa Jepang seperti biasa kita harus melihat jenis kata sifatnya. Karena はやい adalah keiyoushi atau biasa disebut dengan kata sifat -i, maka harus mengikuti pola di bawah ini :

 

Format :

形容動詞 +(い)        + + 動詞

けいようし+(い)        + + どうし

(kata sifat –i) + い)+ kata kerja

 

Maka, berdasarkan format pertanyaan di atas jawaban yang tepat adalah :

はや + く +  あるいて。

kata sifat -i: はや

kata kerja yang diterangkan :あるく(untuk berjalanyang berupa bentuk–masu dalam

kalimat ini (あるいて).

Artinya berjalan dengan cepat atau lebih cepat.

 

5. 先生は きのう ____。

1.げんきに ありませんでした。 2.げんきに なくでした 3.げんきでは ありませんでした。 4.げんきでは なくてでした。

Jawaban : 3

Hiragana : Sensei wa kinou (genki dewa arimasendeshita).

Artinya : Kemarin guru(saya) tidak begitu (kurang) sehat.

Ini merupakan bentuk pertanyaan lain dengan mebuat sebuah kata sifat negatif. Pertama-tama, kita harus menentukan jenis kata sifatnya. Lalu kita dapat memutuskan pola yang sesuai dan mengubahnya menjadi bentuk negatif. Karena げんきadalah keiyoudoushi atau biasa disebut けいようどうし (kata sifat –na), berikut ini adalah bagaimana caranya kita mengubahnya menjadi bentuk negatif :

 

形容動詞               + では ありません

(けいようどうし)       + では ない

(kata sifat -na)       + じゃ ありません

+ じゃ ない

 

Dalam kalimat ini, jawaban yang benar akan bisa dipilih dari pola berikut ini :

げんき+では ありません

げんき+じゃ ありません

げんき+では ない

げんき+じゃない

 

Sehingga, jawaban yang tepat ada pada pilihan ketiga dengan menambahkan でした karena merupakan bentuk lampau. Kalimat ini merupakan bentuk lampau karena terdapat き(kemarinsebagai penanda waktu yang mengindikasikan sebuah kondisi atau aktivitas yang terjadi di masa lampau.

 

6. ゆうびんきょうくへきってを ____に 行きます。

1.かわ。 2.かう。 3.かって。 4.かい。

Jawaban :

Hiragana : Yuubinkyoku e kitte wo kai ni ikimasu.

Artinya : (Saya) pergi ke kantor pos untuk membeli perangko.

Ini merupakan bentuk lain dari kalimat yang memiliki makna tertentu. Format :

動詞(ます) + に+いく

 

Artinya adalah akan melakukan sesuatu yang didefinisikan dalam doush(動詞)。Di mana doushi merupakan kata kerja dalam bentuk–masu form, yang terlebih dahulu bagian –masu dari kata kerjanya kita hapus dan kita tambahkan に+いく pada bagian akhir.

Di dalam kalimat :

動詞(どうし):かい(ます)

Sebenarnya diperoleh dari かう yang artinya untuk membeli. Sehingga, keseluruhan arti dari pola kalimat adalah pergi untuk membeli sesuatu.

 

7. きのう えいがを ____から どう しましたか。

1.見て 2.見ます 3.見 4.見る

Jawaban :

Hiragana : Kinou eiga wo (mite) kara dou shimashitaka.

Artinya : Kemarin setelah menonton film apa yang (kamu) lakukan ?

Ini merupakan bentuk lain yaitu –から yang merupakan format tertentu untuk menyatakan sebuah rangkaian aktivitas yang terjadi segera setelah satu aktivitas selesai.

 

Format :

動詞(どうし)-て 計+て +から+動詞(どうし)

(Kata Kerja 1) dalam bentuk –te+て +kara(Kata Kerja 2)

 Dari pola di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa kalimat lengkapnya akan menjadi :

 

きのう えいがを見てからどうしましたか

Kata kerja 1 : 見て

Kata kerja 2 : しましたか

 

Kata kerja 2 merupakan bentuk pertanyaan yang ditulis dalam bentuk lampau karena terdapat kinou (yesterday) sebagai penanda waktu lampau pada kalimat. Sehingga, kemarin setelah menonton film, pembicara ingin mengetahui aktivitas atau kegiatan apa
yang langsung dilakukan oleh orang yang sedang ditanyakan.

8. あした わたしは プールで ____たいです。

1.およが。 2.およぎ。 3.およ。 4.およぐ。

Answer :

Hiragana : Ashita watashi wa pu-ru de (oyogi)tai desu.

Artinya : Besok, saya ingin berenang di kolam renang.

Untuk mengekspresikan sesuatu yang ingin kita lakukan dalam bahasa Jepang, kita menggunakan pola di bawah ini :

動詞+ます +たい

Dalam kalimat, kita bisa melihat pola :

およぎます + たい

Kalimat tersebut mengekspresikan keinginan dari pembicara untuk melakukan aktivitas
tertentu yaitu berenang di kolam renang.

9. ここでは たばこを ___ ください。

1.すわないで。 2.すわなくて。 3.すわない。 4.すわなく。

Jawaban :

Hiragana : Koko de wa tabako wo (suwanaide) kudasai.

Artinya : Tolong jangan merokok di sini.

 

Format : 動詞+ない+でください

Ketika kita ingin melarang seseorang melakukan sesuatu dalam bentuk sopan atau mengatakan kepada seseorang untuk tidak melakukan sesuatu secara spesifik secara sopan kita dapat menggunaakn pola di atas. Dalam pertanyaan, kita dapat melihat jawaban yang tepat :

すわ+ない+でください

Artinya adalah tolong jangan merokok.

10.わたしは きのう うちへ ____とき、かいしゃで ともだちに かさを かりました。

1.帰り。 2.帰る。 3.帰って。4.帰った。

Jawaban :

Hiragana : Watashi wa kinou uchi e (kaeru) toki, kaisha de tomodachi ni kasa wo karimashita.

Artinya : Kemarin ketika saya akan pulang ke rumah, di kantor saya meminjam payung teman.

 

Ketika kita akan membuat kalimat dengan menggunakan とき, satu dari jawaban yang mungkin harus mengikuti pola di bawah ini.

Format :

動詞 (どうし)bentuk biasa +とき

Kata kerja (bentuk biasa) atau Kata kerja (bentuk -ta) +とき

 

Kata kerja selalu dalam bentuk biasa baik di saat ini atau ketika lampau. Sehingga, kita dapat menggunakan 帰る atau 帰った. Akan sangat aneh untuk memilih 帰った yang artinya pembicara sudah pulang ke rumah karena mustahil bagi pembicara untuk meminjam payung temannya di kantor. Sehingga kalimat yang tepat adalah 帰る yang artinya adalah ketika pembicara akan pulang ke rumah, Ia meminjam payung temannya.

 

11.わたしの 父は しんぶんを ____ながら ごはんを たべます。

1.読む 2.読んで。 3.読ま。 4.読み。

Jawaban :

Hiragana : Watashi no chichi wa shinbun wo (yomi) nagara gohan wo tabemasu.

Artinya : Ayah saya sedang makan nasi sambil membaca Koran.

Untuk mengekspresikan melakukan dua buah kegiatan atau aktivitas pada satu waktu, kita dapat menggunakan format sebagai berikut :

 

動詞(どうし)-ます 計+なから+動詞(どうし)

(Kata kerja 1) dalam bentuk –masunagara(Kata kerja 2)

Kata kerja 1:読み (-ます 計)

Kata kerja たべます

Kata kerja pertama dalam bentuk –masu yang diikuti dengan nagara dan artinya sementara sedang melakukan aktivitas yang dideskripsikan adalam kata kerja 1, membaca koran pada kalimat di atas, subyek
kalimat juga melakukan aktivitas yang lain yaitu makan nasi.

 

12.「コーヒー、もう いっぱい いかがですか。」「いいえ、けっこうです。まだ 入って ___から。」

1.います 2.いません。 3.あります。 4.ありません。

Jawaban : 3

Hiragana : Koohii, mou ippai ikagadesuka ? Iie, kekkou desu. Mada haitte
arimasu kara.

Artinya : Kopinya, bagaimana kalau satu cangkir lagi ? Tidak, sudah cukup. Karena kopinya masih ada di dalam cangkir.

Kita menggunakan kata kerja jidoushi (kata kerja intransitive). Kata kerja intransitive adalah kata kerja yang tidak membutuhkan obyek penderita. Kata kerja 入ってdibaca‘haitte’. Diperoleh dari入る yang artinya masuk. Tidak penting siapa yang menuangkan dan memasukkan kopi ke dalam cangkir karena jawaban yang diberikan adalah di dalam cangkir masih ada cukup kopi.

 

13.ごはんを ____あとで、 くすりを のみます。

1.食べ。 2.食べる。 3.食べた。 4.食べます。

Jawaban : 3

Hiragana : Gohan wo (tabeta) atode, kusuri wo nomimasu.

Artinya : Setelah (saya) makan, (saya) minum obat.

Ketika kita akan membuat kalimat dengan pola atode, kata kerjanya harus dirubah menjadi bentuk –ta atau bentuk lampau.

Format :

      (動詞)    ~た計  + あとで

(どうし)~たけい + あとで

       Kata kerja bentuk –taatode

 

    Sehingga, jawaban yang sesuai adalah(tabeta) atode

「たべた あとで」

「食べた  あとで」 

 

 

 

Incoming search terms:

Leave a Reply